23.05.2020 · Olga Kliapets ·
Третя хвиля
Ви впевнені, що не можете стати жертвою маніпуляцій? Що Ваші переконання тверді та непохитні?
Дисципліна + відмова від свободи та власної думки -> керованість
У 1967 році в США вчителем історії Роном Джонсом було проведено психологічний експеримент «Третя хвиля». Намагаючись пояснити своїм учням-старшокласникам, як вийшло так, що німці часів Третього рейху не бачили очевидних жахів, що творяться
у них перед очима (концтабори, масові вбивства тощо), він вирішив дати їм можливість самим «побути» цими самими мешканцями.
Першого дня він розповів їм про користь дисципліни, про те, яких успіхів вона дозволяє досягти у житті. Звелів усім сісти в положення «смирно», кілька разів підвестися і сісти знову. Вийти і безшумно зайти в клас, сівши на своє місце в положення «смирно». Відповідати на запитання жваво та чітко. Учням було цікаво, і вони включилися в гру.
Наступного дня учні вже, самостійно, без нагадувань, сіли в позу «смирно». Вони дізналися про силу спільності. Вони хором скандували «Сила в дисципліні, сила в спільності». Вивчили жест, яким відтепер мали вітати один одного під час зустрічі.
На третій день до учнів цього класу добровільно приєдналося ще 13 осіб, і Джонс видав усім членські квитки. Він розповів про силу групової дії, яка, на відміну від індивідуальної, не приносить індивідуальної прикрості внаслідок невдач, але сприяє досягненню загального успіху. Він дав завдання учням спільно розробити проект прапора «Третьої хвилі» (так називалася тепер новонароджена молодіжна організація) та назвати по одному надійному школяру, який міг би приєднатися до неї. Троє членів організації отримали завдання доповідати особисто йому про порушення порядку та критику «Третьої хвилі». Ті охоче погодилися робити це, до них добровільно приєдналося ще чоловік 17. Загалом близько 20 учнів взялися доносити один на одного. Вони підходили до цього з великою відповідальністю.
Цього дня Джонс виявив також, що, зустрічаючись у коридорах школи, дедалі більше учнів вітало один одного «салютом Третьої хвилі» – не лише ті, хто мав членський квиток. Навіть директор школи використав цей жест, щоб привітати Рона Джонса.
На четвертий день Джонс сказав членам «Третої хвилі» про те, що вони є частиною секретної загальнонаціональної молодіжної програми, завданням якої є політичні перетворення на благо народу. Що по всій країні створено сотні відділень цієї програми, і наступного дня опівдні про її створення буде заявлено на телебаченні лідером цього руху.
На п’ятий день опівдні прийшла сила-силенна народу – не тільки члени «Третої хвилі», а й безліч охочих ними стати. Усі були збуджені та очікували телепрограму. Друзі Джонса грали кореспондентів, які фіксують те, що відбувається, чим ще більше підігрівали загальне збудження. Опівдні був увімкнений телевізор. А там – нічого.
Потім Джонс оголосив, що жодної «Третьої хвилі» насправді не існує, що учні стали об’єктами маніпуляцій і поводилися приблизно так само, як і німці часів Третього рейху. Для багатьох учнів це стало ударом – вони відчували себе ошуканими, використаними.
Але погодилися з тим, що тепер вони зрозуміли, як могло статися так, що здебільшого недурні та добрі люди можуть роками ігнорувати очевидні речі. Усього за кілька днів практично кожен із них міг стати членом Третього рейху.
Отже, ще раз:
- «Слухняні» тіла (поза послуху, рухи «невидимок», дисципліна);
- «Слухняний» мозок (переконання щодо сили дисципліни та спільності);
- Переживання спільності, злиття із спільнотою (скандування, синхронні дії, використання загальної символіки, особливої «мови», що вказує на приналежність до спільноти, правила, відстеження інакодумства в інших, відмова від власної думки);
- Ієрархія всередині групи (призначення тих, хто стежить за виконанням правил та повідомляє Верховному авторитету);
- Гордість за приналежність до групи (переживання своєї обраності, переваги над тими, хто не є її частиною).
Як на мене, так просто жах. І найстрашніше навіть не те, наскільки швидко Джонсу вдалося здійснити таке «перетворення», а те, що й зараз, у сучасному житті, досить часто використовуються ті ж технології.
Дізнатися, з якими питаннями я працюю, можна тут.
Теги: дисципліна, маніпуляції, маніпуляція свідомістю, переконання, слухняність, точка зору, управління Рубрики: Про життя
