01.03.2018 · Olga Kliapets ·
Почему сотрудники Кремниевой Долины не покупают своим детям смартфоны?
В последнее время все реже можно увидеть детей без девайсов: даже на детской площадке частой является такая картина: какой-то ребенок сидит со смартфоном, а другие облепили его со всех сторон и сосредоточенно смотрят на дисплей. Дети не катаются на качелях, не съезжают с горки, не «готовят» «пирог» из «муки»-песка с «орешками»-камушками…. Родителям, безусловно, очень удобно – можно не напрягаться, не разговаривать с детьми, не играть с ними и т.д. Можно спокойно попереписываться с кем-то или почитать новости в своем смартфоне. И детям вроде неплохо…
Однако неплохо ли действительно? Исследования демонстрируют, что все большее количество детей с раннего возраста являются digital-зависимыми. При этом родители упорно не видят в этом проблемы. Они, наоборот, встречают с радостью раннее освоение ребенком различных девайсов-гаджетов, считая это признаком высокого интеллекта их чада, предвестником его будущей успешности в жизни. Особо заботливые закачивают развивающие игрушки…
У дошкольников очень легко возникает digital –зависимость и проявляется она в этом возрасте как желание постоянно получать новую информацию, новые стимулы, новые впечатления. Дети весьма любопытны, и просмотр мультфильмов, новые игры, поиск картинок в Сети может стать почти навязчивым состоянием. Клик-клик. Клик-клик. И так без остановки.
Результат — сенсорная перегрузка – состояние, наступающее вследствие перегруженности мозга и нервной системы настолько большим количеством сенсорных воздействий от одной или более сенсорных систем, что мозг не способен обработать и проанализировать поступающую информацию. То есть это ситуация, когда окружающая среда становится источником большего количества стимулов, чем то, на которые индивид способен обратить внимание или которое он может обработать. Она может случиться с любым человеком, однако в наибольшей степени ей подвержены лица со слабыми психическими ресурсами. Такие, как, например, дети.
Современная жизнь и так способствует развитию сенсорной перегрузки у детей: большое количество различных «развивалок», постоянная спешка, шумы на улице и дома, навал визуальных стимулов (рекламы, витрины, огни и т.д.). А если мы еще их усаживаем перед экранчиком…
В результате имеем, с одной стороны, утомление, снижение психической активности, что проявляется в стремительном уменьшении познавательной и творческой активности ребенка. А, с другой, дети разучаются жить без этой перегрузки. Они не учатся самостоятельно структурировать время. Они не могут придумывать игры и занимать себя. Они становятся «вечно голодными» потребителями стимулов, которые нуждаются в том, чтобы их все время как-то развлекали. При этом впечатления не успевают проживаться и стать переживаниями – внимание тут же перескакивает на что-то новое. Так пресыщенность оборачивается хроническим дефицитом, а активность в виртуальном пространстве постепенно заменяет активность в реальной жизни, которая теперь начинает восприниматься как скучная, однообразная, неинтересная.
Наилучшим решением проблемы digital – зависимости современных детей является её избегание. Именно так считают сотрудники таких гигантов Силиконовой долины, как Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard и др. И отправляют своих детей в школы без компьютеров. Да и дома взаимодействие с экранами не поощряется.
Как избежать? Очень просто — не покупать ребенку девайс. И поверьте, оснований для беспокойства, что ребенок что-то не успеет в связи с этим, что-то упустит и т.д., нет. В свое время он очень легко и быстро освоит компьютерную грамотность и будет столь же уверенным «пловцом» в «море» Цифры, как и ребенок, проводящий в нем жизнь с раннего детства.
Узнать, с какими вопросами я работаю, можно здесь.
Теги: безопасность детей, гаджеты, гаджеты вред, дети, дети и смартфоны, детская психология, зависимость ребенка, интернет зависимость, сенсорная перегрузка Рубрики: О детях и родителях
