22.04.2018 · Olga Kliapets ·
Победить Дракона
Плохая новость для родителей – вы не можете уберечь вашего ребенка от всех опасностей современной жизни. А потому, скорее всего, что такое стресс, ваш ребенок будет знать не понаслышке. Но есть и хорошая новость: вы можете помочь ему с ними справиться.
И для этого не надо иметь специальное образование или обладать особыми умениями. Нужно просто делать то, что делают все хорошие родители: БЫТЬ РЯДОМ и РАССКАЗЫВАТЬ СКАЗКИ.
Психологам давно известна целебная сила сказок. На данное время под разные цели разработана масса психотерапевтических сказок, описаны основные принципы построения их «вживую», в процессе, особенности и мотивы, более подходящие под разные возраста и т.д. Но это литература для профессионалов. А что же родители? Они тоже могут помочь своим детям, используя сказку? Конечно! Читайте дальше и узнаете как.
Если вы знаете, что именно стало причиной стрессовых переживаний ребенка, то придумайте сюжет на эту тему, в которой герой или героиня (в зависимости от пола ребенка) преодолевает трудности, возникшие на его пути. Что для этого нужно?
Во-первых, расслабиться. И позволить себе творить. Отпустите себя. Выключите «цензора» в вашей голове. Вы ведь рассказываете не литературному критику. А собственному ребенку. Так что ваша сказка точно понравится. Не переживайте.
Во-вторых, создать особую сказочную атмосферу. Наилучший вариант – темнота, горящая свеча, вы находитесь рядом с ребенком, обнимаете его и видите его глаза. Но если для этого нет возможностей, это не повод складывать руки и отказываться от сочинительства. Даже сказка, рассказанная в машине, пока вы за рулем, будет иметь целебный эффект, если рассказывать её «особым», «сказочным» тоном и не прерывать телефонными разговорами и восклицаниями «Идиот!» в сторону других водителей.
В-третьих, начать рассказывать. Сюжет сказки может рождаться в процессе и быть произвольным. Героем может быть как человек (возможно, с похожим, но не таким же именем!), так и любимый персонаж ребенка из каких-то мультфильмов или сказок. В общем, кто угодно, с кем ребенок сможет себя идентифицировать.
Трудности можно изобразить в виде некого страшной-престрашной особы, типа Дракона, Злого Волшебника, Бабы Яги и т.д. Или же каких-то природных стихий: Шторм, Ливень, Внезапная Зима. Главное, чтобы они выглядели почти непобедимо и своим появлением нарушали мир и устоявшийся до того порядок.
После описания ужасных последствий, вызванных появлением трудностей, необходимо ввести в сказку ресурсы для их преодоления. Тут и разнообразные волшебные предметы сгодятся, и добрые и/или мудрые люди – все, что может помочь главному герою победить. Обязательно расскажите о том, что случилось с трудностями после применения героем этих самых ресурсов, и, желательно, обстоятельно и в деталях: как Дракон весь скукожился, будучи облитым волшебной водой, а потом и исчез вовсе. Как Внезапная Зима заплакала, когда в неё засветил солнечный зайчик, посланный волшебным зеркальцем, и отступила, дав дорогу Весне, и т.д.
Ну и, понятно, именно победа главного героя над трудностями должна завершать сказку. Но важная деталь: в «хеппи-енд» непременно нужно включить не только разрешение проблем и восстановление нарушенного ранее порядка. Его важной частью должно стать приобретение главным героем новых качеств: силы, ума, ловкости, красоты… Можно и полцарства ему сверху подарить. Вариантов даров – масса. Не ограничивайте свою фантазию! Главное, чтобы сказка несла такой смысл (ребенку мы его не говорим, конечно же): любые трудности преодолеть можно. И в результате преодоления мы меняемся, становясь лучше. Поэтому любые страдания, даже самые-самые ужасные и болезненные, – не напрасны.
Вот и все! По-моему несложно. И, кстати, если вдруг вы сами в своей жизни столкнулись с трудностями, попробуйте сочинить сказку и для себя. Только не смейтесь при этом. Погрузитесь в придумываемый вами сюжет. И обязательно её запишите.
Знаете, как о сказках говорил Г.К. Черстертон?
«Сказки — больше, чем правда, не потому, что в них рассказывается о существовании драконов, а потому, что они говорят нам: драконов можно победить».
Удачи!
Узнать, с какими вопросами я работаю, можно здесь.
Теги: дети, детская психология, контакт с ребенком, помочь ребенку, понимать ребенка, преодоление, родители и дети, страх, стресс Рубрики: О детях и родителях
